Lebenslanges Lernen und Innovative Finanzbildung für alle

Das Projekt

INNOFIB

Ziel des Projekts ist eine integrierte Analyse der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der finanziellen Bildung und ihrer Verteilungswirkungen in Deutschland. Wie ist die aktuelle Situation der finanziellen Bildung in Deutschland? Wo liegen die systematischen Unterschiede zwischen verschiedenen sozialen Schichten und Altersgruppen? Was sind die Ursachen für diese Strukturen? Um diese Fragen zu beantworten, wird eine umfassende Feldstudie auf der Individualebene durchgeführt. Darauf aufbauend werden verschiedene Ansätze zur Verbesserung der finanziellen Bildung untersucht, um effektive und umsetzbare Maßnahmen weiterzuentwickeln. In der Anfangsphase konzentriert sich das Projekt auf die finanzielle Bildung in der Schule. Nachhaltige finanzielle Bildung muss jedoch über den rein schulischen Kontext hinausgehen. Sie sollte lebensbegleitend sein, sich in ihren Inhalten dynamisch verändern und über die reine Wissensvermittlung hinausgehen. Das Forschungsteam konzentriert sich deshalb auch auf zukünftige Innovationen und Anpassungen und erforscht neue Ansätze für die Finanzbildung außerhalb des traditionellen Bildungsumfelds. Universitäten, Forschungsinstitute und Praxispartner arbeiten zusammen. Mit interdisziplinären Methoden aus Finanzwissenschaft, Wirtschaftspädagogik, Soziologie, Wirtschaftsinformatik und Psychologie werden evidenzbasierte Erkenntnisse zur Stärkung der Finanzbildung gewonnen und konkrete Implikationen für die Bildungsgerechtigkeit abgeleitet.