Financial literacy in der Grundbildung Erwachsener

Das Projekt

Finally

Das Vorhaben zielt auf die handlungsorientierte Förderung der financial literacy in der Grundbildung Erwachsener. Die Fragestellungen sind: Mit welchen innovativen Lernmaterialien und -methoden können Erwachsene mit Grundbildungsbedarf beim Aufbau von financial literacy unterstützt werden? Welche Qualifizierungsangebote benötigen Lehrkräfte und Berater:innen von Verbraucherzentralen zur Weiterbildung? Hierzu werden digitale Lern- und Lehrmaterialien entwickelt, erprobt und evaluiert. Um Bedarfe der Zielgruppe zu erkennen und Feedback zu den Materialien zu erhalten, werden Interviews durchgeführt und qualitativ analysiert. Kurzfragebögen zur Learning Experience ergänzen das Rückmeldepotenzial. Für Kursleitende erfolgt die Entwicklung, Erprobung und Evaluation von Qualifizierungsangeboten. Bedarfserhebungen basieren auf Interviews, qualitative Analysen fließen in die Optimierung ein. Think-Aloud-Methoden und Evaluationsfragebögen unterstützen die Weiterentwicklung der Materialien in mehreren Design-Zyklen. Für die Berater:innen der Verbraucherzentralen erfolgt die Bedarfsanalyse über Fokusgruppen. Die Erprobung und Evaluation der Beratungskonzepte basiert ebenfalls auf Think-Aloud und Evaluationsfragebögen. Abschließend werden alle Materialien in den lea.online-Anwendungsverbund integriert. Usability-Interviews, Thinking-Aloud-Protokolle, Evaluationsfragebögen, Log- und Fehleranalysen prüfen die Einhaltung der Anforderungskriterien in mehreren Designzyklen.